LDM -- Strophensynopse

›Mit dienste man gar lützel hüre erwirbet‹

k Wa/GespaltW 7

I	k Wa/GespaltW 7 = KLD 10 IV; RSM ¹WaltV/8/502a

Überlieferung: München, BSB, Cgm 4997, fol. 732vb

[rub Aber iii rub] /

[ini M|2|rot]%It dien#ste man gar / lu^:tzel h{u^:|iu}re erwirbet. //

n►u^:|u◄ mer{ck|k}ent alle, wie vil / dien#stes n►u^:|u◄ vil verdirbet: #/ /

die {ey|ei}m j►u^:|u◄ngen dienent, / der vergi{#s#s|zz}et, der alte #stir=/bet.

#P [ini %A|1|rub]ch got, wer ma{g|c} / der re{ch|h}ten mittel►u^:|u◄nge / gef_o|{a|â}_ren, #/ [[2 i¬gevâren~i MLK]]

daz er al#s{o|ô} gedie=/ne, daz #s{i|î}n dien#st {y|i}{t|ht} werde / verlorn. #/

wer #selb i{t|ht} h{a|â}t, d►z|az◄ / i#st {y|i}m g►u^:|{u|uo}◄t, wei{ß|z} got, fu^:r / den zorn. #/

man #siht die he=/{r|rr}en dicke gein dem dien#ste / {#sch|s}m{e|æ}hel{i|î}ch geb_o|{a|â}_rn. / [[2 i¬gebâren~i MLK]]

#P [ini %W|1|rub]elich kne{ch|h}t #sich d►u^:|u◄rch / #s{i|î}nen he{r|rr}en ge#s►u^:|{u|û}◄met {y|i}e=/mer {d|t}a{g|c},

der #s{i|î}n #selbes / din{g|c} ni{|h}t wirbet, obe er / ma{g|c},

d#er #s►u^:|{u|û}◄met #sich – wa{nn|n}{e|}[[5 i¬wanne~i$ Nebenform von i¬wan~i (hier kausal) durch Verwechslung mit i¬wande~i (Le III, Sp. 667).]] / ez i#st ni{|h}t, al{z|s} d{o|ô} man {d|t}r{u^:|iu}=/we {p|pf}la{g|c}. #// /

k Wa/GespaltW 8

II	k Wa/GespaltW 8 = RSM ¹WaltV/8/502a

Überlieferung: München, BSB, Cgm 4997, fol. 733ra

[ini I|2|rot]%Ch habe gefarn w{i|î}te fih=/te in den landen, [[2 i¬fihte~i$ i¬sihte~i MLK]] [[3 i¬fihte~i Nebenform zu i¬vehte~i stF. ›Kampf‹ (Le III, Sp. 43).]]

{#v|û}{ff|f} {#v|ü}ppe=/{k|ch}eit der welte habe ich _|mich_ / wol ver#standen [[2i¬ ich mich wol verstanden~i KLD]]

#vnd kan / mich doch geh{u^:|üe}ten ni{|h}t, mir /gange doch vil z►u^:|{u|e}◄ handen. #/ /

#P %D{ie|iu} #s{o|u}nne, d{ie|iu} #sch{ey|ei}n / {y|i}e, daz ich mich #s{y|î}n dicke / m{u^:|uo}#ste fr{au^:w|öuw}en,

dar n{a|â}ch / #s{o|ô} kam ein regen #vnd / ma{h|ch}t mir die kl{ey|ei}d#er na{ß|z}. /

dar an #soltu geden{ck|k}en, ge=/tr{u^:w|iuw}er kne{ch|h}t, f{u|ü}rbaz:

{w|sw}a#n=/ne dich d{i|î}n he{r|rr}e lachet / an, #s{o|ô} l{a|â}{ß|z} dir #s{i|î}n ge{t|d}r{au^:w|öuw}e#n, / [[3 i¬gedröuwen~i swV. ›drohen‹ (LE I, Sp. 775).]]

#P [ini {%W|sw}|1|rub]anne dir d{ie|iu} #s{o|u}nne // #sch{i|î}net, lege den mantel an. #/ /

bi{z|s} d{i|î}nem he{r|rr}en z►u^:|{u|e}◄ allen z{ij|î}=/ten #vndert{a|â}n, #/

dien {y|i}m wol, / getr{u^:w|iuw}e {y|i}me ni{|h}t – daz r{a|â}t / ich, w{o|â} ich kan. #// /

k Wa/GespaltW 9

III

III	k Wa/GespaltW 9 = RSM ¹WaltV/8/502a

Überlieferung: München, BSB, Cgm 4997, fol. 733rb

[ini N|1|rot][ini %#V|1|rub] mer{ck|k}ent, wie getr{u^:=/w|iuw}er dien#st #sich vo{ll|l}endet, #/ /

daz _in|er_ #s{i|î}ner getr{u^:w|iuw}e{k|ch}eit / #su{ß|s} w{u^:|i}rt ge{ph|pf}endet, [[2 i¬er sîner getriuwekeit~i MLK]]

mit #vn=/dan{ck|c}b{e|æ}rem l{o|ô}ne, #s{o|ô} w{u^:|i}rt / dien#stes vil {h|}erwendet. #/ /

#P [ini %G|1|rub]etr{u^:w|iuw}er kne{ch|h}t, nu diene / wol, daz i#st m{y|î}#n l{e|ê}re; #/

{w|sw}anne / d►u^:|u◄ verdiene#st d{i|î}nen l{o|ô}n, / #s{o|ô} #solt►u^:|u◄ #s{i|î}n begeren, #/

{d|t}►u^:|{u|uo}◄#st►u^:|u◄ / daz, [del w del] ez w{u^:|i}rt dir liep, ich / wil dichs weren. #/

folge m{y|î}#n{ß|s} / r{o|â}tes hie, ez fr{o|u}met dich noch / m{e|ê}re.

#P [ini %W|1|rub]ie {d|t}r►u^:|{u|û}◄t, wie liep / {au|ou}ch dich d{i|î}n he{r|rr}e h{a|â}t {#v|û}{#s=/ß|z}erkorn,

h{a|â}t #/ er dir {d|t}r{u^:w|iuw}e / geben #vnd dar z►u^:|u◄ {ey|ei}de ge=/#sworn, #/

n►u^:|u◄ diene {y|i}me dr{i|î}{#s=/#s|z}{i|e}{g|c} #i{a|â}re wol – e{s|z} i#st z►u^:|{u|e}◄ {ey|ei}n=/re #st►u^:|u◄nt verlorn. #// / [[1 Der Rest dieser und die folgende Seite frei]]

Kommentar

Überlieferung: Das Dreierbar ist innerhalb des Tonkorpus zu Walthers Gespaltener Weise in k tradiert, es ergänzt eine altüberlieferte Strophe des Schulmeisters von Esslingen (C Schulm 6) um zwei weitere Strophen.

Form: .6-a .6-a .7-a // .6-b 7c 6c 7-b // 6d 6d 7d.

I,1 ist unterfüllt. III,10 lies: eist zeynre stunt verlorn.

Inhalt: Die in der ersten Strophe angestimmte Klage über die gegenwärtige Vergeblichkeit des Herrendienstes (vgl. dazu den Kommentar zu C Schulm 6) wird in den beiden zugedichteten Strophen breiter ausgeführt: In Str. II warnt der Sprecher davor, einem Herren allzu sehr zu vertrauen. Wie auf Sonnenschein schnell Regen folge, so könne auch die Wohlgestimmtheit des Herren – das habe seine Lebenserfahrung gezeigt (vgl. II,1f.) – direkt ins Gegenteil umschlagen. Ein treuer Diener, so führt die Schlussstrophe fort, solle deshalb den Lohn für den erbrachten Dienst immer auch einfordern und sich nicht auf (vielleicht nur leere) Versprechungen seines Herren verlassen.

Stephanie Seidl